长廊，像是开出了一片紫海，这里一年四季都很通透阴凉，现在是上课时间，清静得一眼望过去只有她们两个人。
两人并肩坐下。
程湛兮：“陶主任和你说什么了？”
郁清棠把叠得整整齐齐，拿在手里的联名书递给她。
程湛兮接过来，好奇地展开。
看完后她沉默了很久，把纸张还给她，看着又在出神的郁清棠，温柔地抬手盖住了她的手背：“郁老师不要难过。”
郁清棠摇头：“我没有难过。”
程湛兮声音轻柔道：“那你在想什么？”
郁清棠说：“不知道。”
“你最近总是在发呆。”程湛兮看着她毫无焦距的眼神，心口像一把钝刀子在磨，闷闷的疼。
“我有吗？”
“你有，先是向天游，后来是和李岚的谈话以后。”
“是吗？”郁清棠讲话的语速很慢，声音里透着迷茫。
“是。”程湛兮再次给她肯定的答案，并追问道，“周一晚自习你们俩到底聊了什么？”
为什么事情没解决，反而闹得班委牵头，联名全班同学上书换班主任。
郁清棠不说话了。
“郁老师！”程湛兮握住了她的手，急切道。
郁清棠慢慢地将视线从面前无意义的虚空一点收回，慢慢地落在她们俩交握的手上，再看向程湛兮溢于言表的关心的眼神。
郁清棠修长指节不自在地蜷了蜷，没有把自己的手抽出来，轻声道：“班长说我从来不给他们肯定和鼓励，辜负了他们的期待。”
“还有呢？”
“我不记得他们的名字。”
“……”
程湛兮自己也是学生时代过来的人。
她理解学生们希望得到认同和夸奖的心情，尤其是他们的班主任是郁清棠。
爱美之心人皆有之，程湛兮有时候看着郁清棠讲课的时候都会想，如果她中学遇到郁清棠这样的老师，她就算再讨厌数学也会把数学学好。加上京华大学学神光环的加持，年轻貌美又才华横溢，学生会天然地产生好感，奋发学习。
程湛兮记得她刚来学校的时候，郁清棠都那么面瘫了，课间还是有学生跑来办公室问她问题，她一眼就看出来，是学生想在喜欢的老师面前刷存在感。后来才渐渐的少了，没有了。
但它同时是一把双刃剑，如果学生对普通老师的期待值是1，那么他们对郁清棠的期待值可能是5，其他老师冷落他们，也许在心里槽一槽就过去了，该怎样还是怎样，郁清棠不一样，曾经多倍的爱，现在就会演变成多倍的委屈和失落。
更别提她是班主任，班主任比任课老师要承担的责任大多了，不是能上好课就能当班主任的。
程湛兮再喜欢郁清棠，再以成年人的角度去理解可能是因为她的性格原因，也没法昧着良心说她做得对，没有任何问题。
关于记不住名字这点，真的很过分了
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